經(jīng)典兒歌180首mp3打包

兒歌180首打包中包含了180首經(jīng)典的國語兒童歌曲，用戶可以下載后放到手機(jī)或者電腦的播放器即可播放動(dòng)聽的樂曲啦！兒歌反映了眾多的童趣，節(jié)奏輕快易唱，讓不少孩子能夠在歌曲中獲得生活的小知識，對孩子有一定的啟蒙作用。有需要的朋友，歡迎來本站下載~

兒歌簡介

兒歌 (nursery rhyme)，是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌。它是兒童文學(xué)最古老也是最基本的體裁形式之一。兒歌是民歌的一種，全國各地都有。內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播生活、生產(chǎn)知識等。歌詞多采用比興手法，詞句音韻流暢，易于上口，曲調(diào)接近語言音調(diào)，節(jié)奏輕快，有獨(dú)唱或?qū)Τ绻J(rèn)的全球第一兒歌《一閃一閃小星星》。兒歌中既有民間流傳的童謠，也有作家創(chuàng)作的詩歌；近年“彭野新兒歌”很有時(shí)代感；另有梁靜茹的歌命名為《兒歌》。

兒歌的特點(diǎn)

內(nèi)容淺顯

兒歌是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進(jìn)入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長，由感知到模仿，最終學(xué)會誦唱兒歌，并從中獲得審美感受。但兒歌的內(nèi)容往往十分淺顯，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或于簡單有趣的韻語中表明普通的事理。例如，圣野的兒歌《布娃娃》：“布娃娃/不聽話/喂她吃東西/不肯張嘴巴?！庇谔煺嬷蓺庵斜磉_(dá)了幼兒對周圍生活的模仿和思考。同時(shí)，孩子們在誦唱這首兒歌時(shí)馬上就會聯(lián)想到自己吃飯的情景，懂得應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

篇幅簡短

幼兒對周圍事物的認(rèn)識還比較單純，又限于口耳相傳，因此，兒歌的篇幅應(yīng)當(dāng)短小精巧，結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)單純而不復(fù)雜。常見兒歌，一般只有短短的四句、六句，八句，當(dāng)然也有較長的。就每句組成的字?jǐn)?shù)看，有三言、四言、五言、七言、雜言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、單純、自然，就易學(xué)易唱。如全舒的《小青蛙》：“小青蛙/叫呱呱/捉害蟲/保莊稼/我們大家都愛它，”只19個(gè)字，既描繪出青蛙鳴叫的田野圖畫，又告訴兒童一個(gè)常識。 [3]

語言活潑

兒歌的傳播在很大程度上是通過游戲方式來實(shí)現(xiàn)的，所以要求其作品適宜誦唱，并能與游戲過程相配合，必須呈現(xiàn)出鮮明的音樂性和節(jié)奏感。幼兒好動(dòng)，又處于學(xué)習(xí)語言、提高語言表達(dá)能力的階段，富有音樂感、節(jié)奏明朗、生動(dòng)活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的積極性。因此，無論是傳統(tǒng)兒歌還是創(chuàng)作兒歌，也無論是世界上哪一個(gè)民族的兒歌，都具備合轍押韻、節(jié)奏明快易唱、語言活潑的特點(diǎn)。

有些兒歌還采用疊詞疊韻，如皮作玖的兒歌《小鳥學(xué)我做操》：“風(fēng)吹楊柳飄飄/小鳥學(xué)我操操/我伸腿/它踢腳/我拍手/它跳跳/我把腰兒彎彎/它把尾巴翹翹/操好了/再見了/小鳥撲哧撲哧飛走了?！比柩骸癷ao”韻，使用摹聲詞及疊詞疊韻，表現(xiàn)出漢語語言的音響美、回環(huán)

美與活潑生動(dòng)，切合幼兒學(xué)習(xí)語言需反復(fù)記憶的特點(diǎn)。

主要曲目

01.小螺號

02.小鳥小鳥

03.讓我們蕩起雙槳

04.我愛北京天安門

05.快樂的節(jié)日

06.我愛米蘭

07.擁軍花鼓

08.走進(jìn)十月的陽光

快樂的童年B

01.中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

02.我們多么幸福

03.春天在哪里

04.老師您好

05.小號手之歌

06.各國兒童心連心

07.紅星歌

08.歌聲與微笑

兒歌的作用

情感教育

兒歌吟唱中，優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。心理得到滿足。而幼兒唱兒歌，則是情感的外泄過程，并能從中體驗(yàn)?zāi)７鲁扇说膭谧骱蜕睿?yàn)證自己的經(jīng)驗(yàn)和記憶。如《小板凳》：“小板凳/真聽話/和我一起等媽媽/媽媽下班回來/我請媽媽快坐下。”這首兒歌抒發(fā)了兒童對媽媽依戀、期盼媽媽早點(diǎn)回家的真實(shí)情感，從而使兒童學(xué)會尊重媽媽，尊重他人，并在外泄感情的過程中獲得教益。

啟迪心智

例如兒歌中有介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習(xí)性和功能的，有描述日月星辰、四季變化的，有介紹淺顯的自然和生活常識的，有介紹簡單的數(shù)目和時(shí)間觀念的……

訓(xùn)練語言

語言是人類特有的用來表情達(dá)意、交流思想的工具，是思維的直接現(xiàn)實(shí)，人的思維隨著語言能力的發(fā)展而提高完善。幼兒思維能力的發(fā)展更與語言能力的發(fā)展密切相關(guān)，無論是語言正誤；詞匯積累，還是用語句表情達(dá)意，都反映和制約著思維的發(fā)展變化。兒歌在這些方面就能發(fā)揮重要作用。

幼兒感知事物從表象入手的特點(diǎn)，決定了他們樂于聽取具體形象的話語；而兒歌恰是以它生動(dòng)活潑的獨(dú)特語言方式，迎合了孩子們的口味，切入幼兒的心靈，發(fā)揮著多方面的作用。

• mediainfo(視頻文件編碼信息檢測)
• optical flares漢化版
• 傻丫頭字幕精靈完美破解版
• razer surround雷蛇音效軟件
• minilyrics迷你歌詞
• 頭榜直播盒子